为促进教育的均衡发展，实现优质教育资源城乡共享，同时让工作室成员感受同一课题带来的不同教学形态，2020年11月26日上午，刘晓牧名师工作室“故事作文”专题送教下乡活动在玉虹小学顺利开展。

本次活动分别由工作室成员张悦、谢辉两位老师执教的 “故事作文”研讨课。首先是来自清泉学校的张悦老师上的《列好提纲 助力习作》。张老师注重对学生进行方法指导，以讲促悟，以悟促生成，整堂课学生们活泼高效、兴趣盎然；第二堂是来自华严小学的谢辉老师执教的《巧用对比 写好寓言》。谢老师注重对学生朗读的指导，从抓寓言故事中人物对话体会人物的性格特征，从而体会对比的妙用。谢老师的整堂课环节清晰，训练落实，扎实有效。两堂课尽管内容不同，训练点不同，但每堂课都妙趣横生，精彩纷呈。

课后，两位老师阐述了自己在本堂课中的教学意图，并对实时的课堂表现进行反思。之后，全体与会老师对两堂课开展研讨评议，大家在交流中碰撞出思维的火花。工作室主持人刘晓牧老师对两节课中表现好的方面给予了充分的肯定，同时真诚地指出了教师在课堂上存在的一些不足，认为年轻教师在备课磨课方面应该再多些思考，多看多学多听，针对问题找到对应的办法，注重专项训练，并将其落到实处，为学生的长远发展助力。

书籍是人类进步的阶梯，是开启智慧的钥匙。会后，刘晓牧工作室成员对玉虹小学相对应的结对班级进行了捐书仪式，让玉虹的孩子能够有更丰富的书籍可以阅读。

对于玉虹小学的师生而言，此次活动犹如一盏明灯，给老师们指明方向，亦是一种警醒，即每一位教师都要不间断的思考自己教学的价值取向、目标达成、方法选择。