2020年3月《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小劳动教育的意见》中指出，劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动，让学生动手实践、出力流汗，接收锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。青白江区玉虹小学于6月14日举行了“新时代农村小学劳动教育实践案例研究”科研片区暨“联盟学校”课题研讨活动。本次活动也邀请到了青白江区研培中心彭晓斌副主任、片区兄弟学校领导到现场指导。

本次活动由玉虹小学卓路路老师带来的劳动实践课《厨王争霸赛》拉开帷幕，在课堂上，卓老师带着孩子们一起探讨凉拌菜需要准备的材料以及做菜的步骤，经过详细了解之后，大家迫不及待的操作起来，很快一盘盘色香味俱全的凉拌黄瓜展示在大家的面前。

紧接着，由黄婷婷老师为大家带来了本次课题的阶段性汇报，从课题研究背景、总体目标、实施途径和目前取得的成效，将我校劳动课题阶段性成果一一向大家呈现出来。参与本次研讨会的老师纷纷表示劳动课题开展得非常的全面，同时也提出了中肯的建议。

本次活动同时采用线上直播的方式，向各联盟学校进行开放，川音附小分管德育的副校长、德育主任和学校劳动教师代表参加了会议。通过此次玉虹小学开展的线上活动，参会老师表示收获很大：通过观看玉虹小学呈现的《厨王争霸赛》劳动课，让学生学习并动手制作凉拌黄瓜和凉拌西红柿，从制作步骤到调料比例，让学生体会了劳动的乐趣，同时，注重劳动过程中的清洁卫生和物品的整理，课程准备非常充分，课程目标达成度高。劳动教育要实现从课内向生活延伸的本质，本次活动玉虹小学做了很好的研究和范例：以课例研讨促思考，专家引领明方向，为劳动课题的推进提供思考的源泉。

双流东升小学的劳动教育相关老师也参与了线上活动。大家畅所欲言，对玉虹小学卓老师带来的实践课进行了热烈的讨论，他们感受到了孩子们通过劳动技能的训练，在动手能力方面有很大的进步。大家感言受益颇多。

新津普兴小学、简阳三河小学和九龙县子耳乡中心小学校也于14日上午组织劳动教育课老师对课题研讨直播进行了观摩，他们表示，通过观看劳动实践课、聆听劳动课题的阶段性汇报，可以看出玉虹小学对学生劳动教育方面做出来了很大的努力，也取得了重要的成果，真正做到了学校与家庭相结合，课内课外相结合，学科之间的融合和学生动脑与动手之间的融合。

本次的研究成果的阶段性汇报借助于互联网加教育的模式，开展网络互动教研活动，给各联盟学校老师提供了学习和交流的平台，充分体现区域之间的教育融合，愿今后教育融合渗透到各个学科，实现“共建、共进、共融、共享、共赢”的发展愿景。