为提升语文教师专业素养，提高语文教师教育教学水平，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台，5G联盟共同体学校于5月15日开展了语文学科“基于教学评一致性的国家课程校本化”专题讲座，玉虹小学语文教师们通过视频会议进行了全程化、跟进式的目标教研活动。

讲座首先提出了语文课堂应该关注的问题，围绕着“教什么”“ 学什么”“ 怎么教”“ 怎么学”进行了深入的探讨，分析了统编教科书的编排特色，并精确概括为五点：一核引领、双线并进、三位一本、四步推进、五点开花。接着，讲座重点研讨了小学每个学段的教学目标，及课本每册的册次目标，提出语文教师要通过解读教材，梳理出每课的核心知识点。此外，本次教研就如何拟定教学目标、如何解读文本也进行了激烈的讨论。

通过此次教研活动，老师们“平等参与、互动研讨”，探索多种途径的语文教学方法，共同斟酌更好的语文教学方式，交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验，达成新的共识，高效、快速地提升了我校语文课堂教学的有效性，使老师们在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平也起到很大的促进作用。